O presente artigo se baseia em uma experiência de ensino realizada em 2019 no Curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa que consistiu na produção de reportagens de perfil, com o propósito de promover um jornalismo humanizado e valorizar as práticas culturais de personagens desconhecidos. A partir da compreensão de cultura como prática social cotidiana que se constitui por meio da ação e da narrativa dos sujeitos, foram desenvolvidos 28 perfis publicados no site do projeto de extensão Cultura Plural no período de agosto de 2019 a julho de 2020. Os resultados da prática proposta apontam para possíveis contribuições da pesquisa em cultura, e em especial da folkcomunicação, no aprimoramento do olhar sobre as pessoas e sobre as práticas sociais, com ganhos para a formação acadêmica em Jornalismo.