O presente estudo busca mostrar como os surtos precisam ter a inclusão da língua portuguesa nas instituições de ensino e a importância destes para a sociedade, para que estas busquem alternativas capazes de diminuir o impacto que tais fatores causam nas pessoas. Logo se tem o objetivo de se comprometer com a qualidade de ensino e identificar os fatores que podem gerar desmotivação nos estudos. Antigamente os deficientes auditivos eram vistos apenas detidos a uma única forma de comunicação, através da Linguagem de Sinais. O comportamento de cada indivíduo surdo pode afetar diretamente no contexto de relacionamentos. Os objetivos dessa pesquisa foram: analisar se os alunos surdos estão satisfeitos com a metodologia em sala de aula; identificar as causas e efeitos de uma formação bilíngues. Nesse sentido, Pimenta (2001, p. 24), declara que "a surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas possibilidades da diversidade humana, pois ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.