
Aproximações entre a folkcomunicação e a educomunicação: para pensar a formação do ativista midiático na escola pública e os desdobramentos para o ativismo político-social-cultural
Itamar de Moraes Nobre; Alice Oliveira de Andrade; Beatriz Lima de Paiva
Folkcomunicação
Discute-se sobre a aproximação dos campos da Folkcomunicação e Educomunicação, sob a perspectiva das Epistemologias do Sul. Para exemplificar, compartilhamos as experiências vivenciadas na Escola Municipal Francisco de Assis Varela Cavalcante (Natal/Rio Grande do Norte/Brasil), no projeto Mais Guarapes Comunicação. Como resultados prévios da pesquisa em desenvolvimento, apontamos para a formação do possível ativista político-social a partir da utilização das tecnologias digitais no processo educomunicacional.
Palavras-chave:
Folkcomunicação, Educomunicação, Ativista político-social, Mais Guarapes Comunicação
